L'option MECANICIEN AUTOMATICIEN (5e et 6e Qualification)
Grille horaire
Cette option de l'enseignement DE QUALIFICATION s'adresse aux élèves qui sont intéressés par des travaux de montage, démontage, réglage, reconditionnement, mise en route d'ensembles et de sous-ensembles qui peuvent être automatisés et composés d'éléments mécaniques, hydrauliques, pneumatiques et positionnés dans une structure pluritechnologique (électrique, électronique, de régulation …).
A l'issue de cette formation :
On retrouve le (la) mécanicien(ne) automaticien(ne) dans tous les types d'activités industrielles (usines de production et de transformation). Ils œuvrent dans divers secteurs : pâtes et papiers, aluminerie, métallurgie, plasturgie, sciage de bois, transformation alimentaire, textile, etc. Ces travailleuses et travailleurs se retrouvent aussi dans les entreprises de réparation et d’installation de systèmes hydrauliques, ainsi que dans les usines de fabrication de matériel industriel.
Dans l’industrie du bois, par exemple, ces mécaniciennes et mécaniciens travaillent sur des machines comme les débiteuses (qui coupent le bois en planches), les scieuses, les sableuses, les perceuses, les tours et les convoyeurs. Ils procèdent au graissage et à la lubrification des machines. Ils vérifient l’état des pièces afin de prévenir les bris. C’est également eux qui effectuent les différentes réparations sur l’équipement.
Que fait-on dans l'option ?
La formation de Mécanicien automaticien t’apprendra à :
- Poser un diagnostic sur un système pluridisciplinaire, analyser la tâche et toute information s'y rapportant.
- Préparer les actions de maintenance, le poste de travail et les conditions afférentes. Organiser et réaliser la maintenance préventive et corrective.
- Effectuer le diagnostic de réparation
- Effectuer les démontages d'éléments unitaires et d'ensembles mécaniques
- Installer du matériel neuf et/ou reconditionné.
- Effectuer les réglages de mise et remise en service, contrôler le fonctionnement
- Assurer la réparation en fonction des différents paramètres (rentabilité, disponibilité du matériel, …).
- Assurer le suivi technique et administratif des interventions et suggérer les améliorations au système
- Conduire une unité de production
- Assurer tes fonctions en harmonie avec les règles d'hygiène, de sécurité, d'environnement et d'assurance qualité
Activités spécifiques
Visites et stages en entreprises
Pour en savoir plus sur les horaires de stage, cliquer sur le bouton ci-dessous.
L ’épreuve de qualification. Elle s’organise autour d’un projet commun à la classe mais où chaque élève est responsable d’une partie.
Le projet, l' année dernière, consistait en la réalisation d'un magnifique avion bimoteur de trois mètres d’envergure. Le travail de recherche, de calcul et de réalisation était colossal. Ils y sont arrivés, l’avion a volé … mais très mal atterri !!
Ce projet a demandé beaucoup de solidarité et une grande entente entre les élèves. La réussite d'un tel projet dépend de l’investissement et de la qualité du travail de chacun.
Et voici l'avion de cette année en cours d'élaboration...
GRILLE HORAIRE Electromécanique
3e | 4e | 5e | 6e | |
---|---|---|---|---|
Formation commune |
||||
Religion | 2 | 2 | 2 | 2 |
Education physique | 2 | 2 | 2 | 2 |
Formation scientifique | 2 | 2 | 2 | 2 |
Formation historique et géo | 2 | 2 | 2 | 2 |
Formation sociale et économique | 2 | 2 | ||
Français | 4 | 4 | 4 | 4 |
Mathématique | 4 | 4 | 4 | 4 |
Langue Moderne 1 | 3 | 3 | 2 | 2 |
Formation optionnelle |
||||
Dessin technique | 4 | 4 | ||
Electricité | 3 | 3 | ||
Mécanique | 3 | 3 | 2 | 2 |
Laboratoire | 4 | 4 | ||
Travaux pratiques: électricité | 4 | |||
Trav. pratiques: mécanique | 4 | 4 | ||
T.P. : électromécanique | 4 | |||
Travaux pratiques | 6 | 6 |